Apprendre l’arabe constitue une forme essentielle de travail, dans la mesure où les différentes formes d’applications liées au niveau de l’apprenant sont représentées par des applications relatives à chaque niveau. Apprendre la langue arabe au niveau moyen signifie une étape passée et réussie par l’apprenant, qui est passé par un certain niveau, et qui nécessite de toujours passer d’autres niveaux supérieurs, pour réussir la langue. Si l’assimilation des voyelles convertit le niveau de l’apprenant en niveau débutant, la facilité de cet apprenant à réussir la lecture des mots arabes constitue un effort effectué de sa part mais aussi et surtout une évolution par rapport aux connaissances de la langue. Le programme de la langue arabe au niveau moyen définit un ensemble d’applications qui nécessitent d’être effectuées en continu, pour éviter les oublis et les erreurs possibles dans l’apprentissage. La facilité d’intégration est déterminée par une capacité d’introduire petit à petit les mots arabes avec les voyelles, et d’effectuer des exercices qui apportent un ensemble acquis par l’apprenant. L’arabe au niveau moyen définit un niveau où les applications sur les voyelles sont très approfondies et détaillées, car l’apprentissage des voyelles arabes comprend toute une forme d’applications qui doivent être assimilées une par une si l’on peut dire. Les différentes voyelles arabes mènent à la formation des phrases, ce qui assure une facilité d’adaptation dans le contexte de l’apprentissage de la langue arabe.
—- Applications au niveau moyen
Les mesures à prendre pour assimiler la langue arabe au niveau moyen sont celles d’assurer la connaissance et l’assimilation des voyelles arabes qui représentent la totalité de la compréhension et de la formation des phrases exprimées en arabe. Il s’agit de reconnaître les voyelles courtes et longues, comme les 4 courtes dont la fatha, la kasra, la damma et le soukoune, et les 3 longues dont le alif, le waw et le ya. Ces voyelles mènent à la présentation d’un mot, et représentent un trait soit au-dessus ou au-dessous de la lettre, soit un ajout d’une lettre après le mot. Comme les termes arabes sont souvent exprimés par des caractères arabes, ceux-ci sont représentés par une diversification de signes représentant les lettres de l’alphabet arabe, mais bien entendu, peuvent se convertir en mot arabe. La lecture en arabe démontre la réussite de l’apprenant arabe au niveau moyen à assimiler la langue arabe selon les applications orales et écrites en arabe.
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